المجلس

صباح الورد رغم الأشواك

صبااح النور والسروور




صبااح التفأأأأأؤل ..ز صبااح اليوم الجديد

مَدرِيْ القَصَايَدْ فِيكْ وَشْ مَمكِنْ تَكُونْ ؟
لا صِرتْ [ صَفحَةْ ] مَالَهَا بَالغَلـا طَيْ ..؟
مَا أبِيْكْ تَسألْ كَيِفْ أنَا أغلِيْكْ وَشلُونْ ؟
الحِبْ كِلَهْ فِيكْ أنَا أشُوفَهْ .. [ شَوَيْ ]
يَكفِيْ أشُوفَكْ:
[ كِـــــــــــــــــــــــــلْ شَيٍ بَهَا الكُونْ ]
وَأشُوفْ كِلْ الكَونْ دُونَكْ :
[ وَلاشَيْ ] .

اول ليله .. غبتي عني .. ماهي ليله
هاذي بحر من السواد
اول ليله .. اسهر كاني .. في الف ليله
الف ليله من سهاد

ضي شمعي ماهو ضي
نار دمـــعي ماهو مي
كنت حي وماني حـــي
كافي ياروحي بعـــاد

ماهي عاده .. امشي وحدي ..
احكي وحدي ..
ابكي وحدي.. عالوساده..ماهي عـــــــــــــــــاده

كل شي في عيوني ذابل
مثل اوراق الخريــــــف
غيم ونجوم وسنابــــــل
وخطوتي فوق الرصيف

ضي شمعي ماهو ضي
نار دمعي ماهو مــــــي
كنت حي وماني حـــــي
كافي ياروحـــــــــي بعاد

ماهي عـاده لما تزعـل
تنسى تســــــــــــــأل ويقسى قلبك من عناده
ماهي عاده
كنت اتخيل غيابك
كل ساعه او دقايق
مادريت اني في عذابك
بأشعل ضلوعي حرايق

كلمات الأمير / بدر بن عبدالمحسن

مو ڪل من شفتهـ أنآديهـ [ غ ـآلي ] !
ومو ڪل وآحد ودي , أقعد بـ | جنبهـ |
بس إنتِ ‘ إرتحت لڪ من شفتڪ " قبآلي "
و الحيآهـ .. بدون شوفتڪ ( صعبهـ )!

قلت لك لاتخبي شي علي..
قلت لك عيونك فاضحة كل شي..

افهمك وانت مبتسم..
كل شي في عيونك مرتسم..
شفتك يوم تبكي..
قلت لك ياقلبي..
وش بلاك احكي..

قلت لي مافيني شي..

الهم بعيونك تكلم..
قل لي تراني افهم..
لاتسكت وتوهم ..

انه مافيك شي..

والهم اللي بعيونك..
قلي تراني مجنونك..
ولواشوف دموعك يوم..
صدقني ماأذوق النوم..

ولاتقول مافيني شي

.

,’

الذكاء اللفظي

إن الذكاء اللفظي هو النظام العقلي المسئول عن كل شيء يتعلق بالكلمات؛ فهو يمكنك
من تذكرها وفهمها والتفكير فيها والتحدث بها وقراءتها وكتابتها وقد أشاد الناجحون
العظماء بأهمية الذكاء اللفظي المتمرس حتى أن 'د. ويلفر فانك' معلم ومؤسس دار
النشر فانك ووجنالس قال: بعد إجراء كثير من التجارب وسنوات طويلة من الاختبارات
اكتشف العلماء أن أيسر الطرق وأسرعها للتحرك قدمًا هو ترسيخ معرفتك بالألفاظ.
فمهما كان سلوكك المهني فمن الحكمة أن توسع من ذكائك اللفظي، فهو جواز مرورك
إلى قمة الكثير من المهن. وسنعرض لك أيها القارئ الكريم ثلاث وسائل لتطوير ذكائك
اللفظي:

الوسيلة الأولى : الجمل القوية:

لقد اكتشف علماء اللغة في بداية القرن الماضي أن للجمل قدرة فريدة على التنبيه
والتحفيز. فالجملة القوية هي توليفة حية من كلمتين أو أكثر 'أكثرها لا يتعدى أربع
كلمات' تقوم بتوصيل المعنى المقصود في التو وتبرز قوتها من بين الكلمات الأخرى
حيث إنها تحفز ذهن القارئ والمتلقي ولذا فأهم سمات الجملة القوية:

1- قوية وتنبض بالحياة.

2- سهلة التصور والفهم.

3- تنبئ عن جملة جريئة.

4- تحتوي على معلومات هامة أو تدعو إلى حديث ما.

5- تجذب الانتباه.

6- موجزة مختصرة.



ست خطوات لتكوين الجملة القوية::

1- قم بصياغة ما تريد في أسلوبك الخاص.

2- قم بإعادة صياغته في عجلة.

3- قم بتمييز العديد من الصيغ المعدلة.

4- ضع خطًا تحت أكثر الألفاظ قوة.

5- جمع تلك الألفاظ بشكل إبداعي.

6- قم بمقارنة نتائجك بالمعايير الستة للجمل القوية.


امرأة ذكية: كانت 'ويندي' تعمل كسمسار عقاري وكانت أهم ما تتميز به وضعها جمل
قوية تجذب الناس وكسبت من وراء ذلك الكثير من الأموال من أمثلة جملها القوية:
1- جيرة آمنة – متع نظرك بمرأى حديقة وارفة - لا يهم عدد الأطفال.

الوسيلة الثانية: التحدث الفعال

هناك سر بسيط جدًا لإحكام القدرة على التحدث ألا وهو أن تكون على سجيتك وقد
اتفق العلماء جميعهم على أفضل وسيلة لتحقيق النجاح، وهي أن تتصرف بطريقة
طبيعية فقل ما تريده وكأنك تتحدث إلى نفسك أثناء استرخاء وأنت تغتسل. ولذا إذا
وجدت نفسك بصدد إلقاء خطبة ما أو في مواجهة مناسبة اجتماعية احتفظ بالمبادئ التالية:


1- تحدث بطريقة طبيعية. استرسل في التحدث بنغمة صوتك الحقيقية لا تحاول تغيير لهجتك الرصينة
أو نبرات صوتك الرنانة فلهجتك توحي بطبيعتك الخاصة وخبراتك الواسعة.


2- اعكس خبرتك السابقة على طريقة تحدثك. فلكل وظيفة أو مهنة أو موهبة لغة خاصة بها ألفاظًًا
وجملاً فانتق بعضًا من الجمل المتأصلة المتعلقة بوظيفتك أو هوايتك وقم بإدراجها ضمن ما تبغي قولة من الآن فصاعدًا. حيث إن لغة خفية كهذه من شأنها إمدادك بقوة إضافية أثناء التحدث. ولك
في هدهد سليمان علية السلام أعظم مثال فقد استخدم لغة بحثه عن الرزق لينكر على أهل سبأ
عبادتهم للشمس قال تعالى على لسان الهدهد {أَلاَّ يَسْجُدُوا لِلَّهِ الَّذِي يُخْرِجُ الْخَبْءَ فِي السَّمَاوَاتِ
وَالْأَرْضِ وَيَعْلَمُ مَا تُخْفُونَ وَمَا تُعْلِنُونَ} [النمل:25].

3- التزم بما تقول. إذ إنك عند تركيزك على مواطن المهارة لديك ستتحدث بثقة ووضوح ومن ثم
ينتبه المتلقون إلى نبراتك، وينصتون لما تقول.

4- اعترف بعدم معرفتك للإجابة إذا وجه إليك سؤال لا تعرفه حتى لا تفقد مصداقيتك مع جمهور الحاضرين.

5- أفسح مجالاً لانفعالك أثناء عرض مادتك. لا ترهق نفسك بمحاولة جذب انتباه الجميع إلى مادتك
أو الإبقاء على حالة الهياج الشديد التي تظهر عليهم دون أن تترك لهم مجالاً للاستجابة ولكن أتح
الفرصة لحماسك وانفعالك واهتمامك وغضبك بل وفكاهتك أيضًا للظهور.


الأسلوب الثالث: الإنصات الفعال:

نستطيع من خلال الإنصات بفاعلية أن نجني ثمارًا كثيرة، منها:

• تذكر الحقائق والأرقام ذات الدلالة الهامة حتى وإن قيلت ارتجاليًا بأحد المؤتمرات.

• استخراج كل ما هو أساسي من خطبة طويلة تبعث على الملل دون أن تجهد أذنيك
بالاستماع لكل كلمة بها.

أربع خطوات لإنصات الفعال:

1- ركز جيدًا في بداية وخاتمة الحديث حيث غالبًا ما يعرض المتحدث فكرته الرئيسة والأفكار
الفرعية التي سيتناولها أو التي تناولها بالفعل جيدًا.

2-استمع جيدًًا للألفاظ الدلالية: التي تذكر بالأفكار الرئيسة والفرعية والتي تحوي معلومات هامة
بالنسبة لك.

3-انتبه لألفاظ تغيير محور الحديث التي تشير لفكرة جديدة بصدد طرحها مثل
'وعلى صعيد آخر' 'ولكن' 'وبالتالي' 'وهكذا' 'وعلى خلاف ذلك'.


4- لا تلتفت إلى التفاصيل بالطبع أنت في حاجة لكشف مزيد من التفاصيل ولكن عادة ما تشتمل تلك
التفاصيل على النوادر والإحصائيات الإضافية بهدف تدعيم أفكار المتحدث فإذا كنت تسعى وراء
الأفكار فحسب فلا تعر اهتمامًا لأكوام من المواد المتراكمة بغية إبراز الفكرة الرئيسة.

http://www.youtube.com/watch?v=kEBI8...eature=related